高校教学管理能力会影响教学品质。现阶段高校教学管理人员专业化建设存在一些问题。对此，笔者认为应该高度重视招聘专业工作人员，优化管理团队结构；搭建教育教学管理人员继续教育管理体系；做好根源管理，健全用人机制；创建教育教学管理队伍评价指标体系和反馈机制。
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