高职学生创业心理品质的培养策略研究

作者：王姝仪

来源：太原城市职业技术学院学报, 2020, (05): 121-123.

DOI：10.16227/j.cnki.tycs.2020.0338

• 高职
• 创业教育
• 心理品质
• 培养策略

创业心理品质是个体从事创业实践活动的重要支撑,有助于高职学生更好地进行创业实践活动。在对其相关概念进行分析基础上,文章从稳定性、可塑性、交互作用等三个维度,探讨创业心理品质的内在特征,并基于课程教学、实践活动、氛围营造等三个方面,就高职学生创业心理品质的培养策略进行研究。

• 单位
  义乌工商职业技术学院