“双高”建设目标下高职公共英语课程教学改革研究

作者：许宁宁; 明星

来源：校园英语, 2021, (45): 61-62.

• “双高”建设
• 高职
• 公共英语
• 教学改革

本文以高职院校建设"双高校"战略目标为背景,在思考公共英语目前的教学体制、教学内容、教学目标还不完全能够帮助所在院校实现职业教育现代化基础上提出两个问题:第一,高职公共英语教学将如何更好地服务学院培养出高水平国际化技术技能人才;第二,高职公共英语教师将如何确定自身发展方向。基于问题本文拟对高职公共英语课程提出"校本特色"改革方法:实行分级教学,分类培养;建设校本特色,以"双高"建设为目标的公共英语课程体系;分级实行差别化的混合式教学模式,改革评价标尺;加大师资队伍建设,等等。以期提升高职公共英语教师现代化教学能力、学生国际化社会服务水平,实现院校职业教育现代化。

• 单位
  三亚理工职业学院