《应用文写作》是一种实践性很强的课程,但是在实际的教学以及运用过程中还存在诸多问题,本文基于项目式和体验式结合的一种模式探究,主要对教学内容和教学模式进行探讨,为职业院校的教学现状及学生的写作实践提供借鉴。
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