随着教育改革的不断推行,阅读教学在小学语文教学中的重要性逐渐突出,其已经成为小学语文教学的重要内容。同时,阅读教学的效果直接关系到学生学习语文知识的水平。为了提高小学语文教学效果,教师必须加大力度进行语文阅读教学。其中,情境教学是最为有效的阅读教学方式之一,因此在实际教学过程中,教师在了解学生学习特征的基础上,将情境教学融入到阅读教学中。本文结合阅读教学中存在的问题,提出了有效解决情境教学的应用措施。
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