数学是培养学生思维能力的重要课程,然而,学生思维能力的发展不能只借助书本知识,必须进行科学有效的拓展,学生从而学会触类旁通、举一反三,掌握正确的思维方法和思维技巧。因此,教师必须明确学生数学拓展课的重要性,积极健全和完善拓展课教学内容,不断创新和优化拓展课教学手段,全面推进小学数学拓展课的开发与设计,促进学生数学思维能力的有效发展。