新工科背景下，专业内涵式建设模式已成为我国地方高校专业建设的必然选择。环境工程专业对接国家生态环保新型工科人才的需求，应深入把握新工科背景下专业内涵式建设的时代需要，培育创新型环保工程人才。在明确专业内涵式建设理念的基础上，提出地方高校环境工程专业从人才培养顶层设计、课程思政协同育人、多元实践创新平台、德才兼备优质师资、多维教学评价机制等方面进行探索和改革，促进环境工程专业内涵式建设。
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