摘要

“1+X”证书制度是我国职业教育改革的一项重大战略举措,对于推进我国职业教育发展具有重要意义。以武汉职业技术学院食品生物技术专业为例,通过分析对比“1+X”职业技能等级标准的职业技能要求和现有专业课程的课程内容,探讨“1+X”证书制度下高职食品类专业课证融通实施方式。

  • 单位
    武汉职业技术学院; 生物工程学院