作为我国高等教育中的一部分,高职教育在培养科研型人才方面,虽然很难与本科院校比肩,却是培养专门人才和服务型人才的主力军。随着时代的变革,社会对服务型人才的需求逐渐越来越大,但是高职院校对服务型人才的培养,却面临着很多难题。本文以高职体育专业教学为例,对服务型人才的概念,以及高职体育教学改革面临的难题和影响因素进行了分析,并提出了教学改革的有效策略。
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