“化学竞争平衡”是化学教学的重难点，体系复杂，学生掌握困难。以沉淀反应为例讨论沉淀转化、沉淀生成弱酸碱和配合物溶解等问题，明确竞争平衡的分类，给出竞争反应的书写方式、竞争平衡常数两种计算方法和竞争平衡问题的解决步骤。通过归纳、类比、举例，梳理竞争平衡问题，厘清本质，完成知识内化和扩展，提高学生深度学习的能力，开阔眼界和思路。
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