如何在角色游戏中培养中班幼儿的交往能力

作者：端雪梅

来源：幸福家庭, 2021, (04): 67.

<正>角色扮演游戏深受幼儿的喜爱。在学前教育阶段,教师应当基于幼儿的兴趣爱好为幼儿提供他们喜爱的游戏道具,以此激发幼儿的分享、交流欲望。在设计游戏时,教师需要制定各角色轮流扮演机制,让每个幼儿都得到多方面的锻炼。在游戏过程中,教师还需要辅助幼儿解决一些突发情况。