美工区活动中幼儿艺术核心经验的建构

作者：管春燕

来源：散文百家(新语文活页), 2019, (01): 131.

<正>幼儿艺术领域的核心经验为:感知美、表现美和创造美。班级美工区是幼儿进行艺术表达和创作,自由表达对艺术感知的区域,丰富的物质材料、宽松的心理环境等都会影响到幼儿对艺术的感知、表达和创造。我们可以通过环境创设,引导幼儿发现生活中美的事物和现象,帮助幼儿提高感知美的能力;可以借助丰富多元的美工材料,指导幼儿尝试用多种艺术方式表达美;或者借助某个主题内容,推动幼儿想象新的艺术形象,探索构思新的艺术创作