摘要

<正>上海市教委教研室于2014至2015年,分三个学期先后举办三场"分享·共进——中学历史区级教研观摩及经验交流"活动,以此管窥上海市中学历史学科区级教研现状。12015至2016年,"分享·共进"活动进入第二阶段,这个阶段观摩与交流的内容为学校历史教研(备课)组的主题教研活动,重点关注校级教研常规建设之外的三方面内容:(一)教研主题的确立与学科课程改革方向及区级教研的一致性与创新