核心素养视角下的“经历课堂”初探

作者：毛文兰

来源：中学教学参考, 2018, (13): 62-63.

• 核心素养
• “经历课堂”
• 思想品德

思想品德的形成与发展,离不开学生的独立思考和积极实践。"经历课堂"鼓励学生在实践中进行积极探究和体验,通过道德践行促进思想品德的健康发展。