摘要

进入中考复习阶段,词汇复习既是教学中的重点,也是难点。在教学中,教师教学活动单一、学生词汇复习费时低效的现象一直是许多教师想要破解的难题。基于"在读写活动中构建话题词块库"的中考词汇复习课教学模式实验,笔者在本文中阐述了如何在读写活动中进行话题词块库的构建,和教师同行们分享、探讨中考英语词汇复习策略。