现如今,新课程改革不断深入,在实际教学中已经表现出新的教学理念和思路。初中英语作为基础英语教学,是从小学到高中的一个过渡阶段,显得颇为关键。英语教学的有效性,主要取决于教师在教学过程中所实施教学方法的实效,直接决定学生对英语的掌握程度与学习能力。本文分别从提高学生课堂参与度、与学生建立友好型师生关系、紧贴生活展开话题、提高教师综合素质、开展英语角五个方面进行有效性探讨。
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