小学语文写景习作教学实施策略

作者：逯霞

来源：现代教育, 2018, (08): 64.

<正>一、研究缘起语文习作教学一直以来都是小学语文教学的重点和难点,是师生备感头疼的。记事文相对来说还好把握,教学难度最大、学生最不容易写好的就是写景类作文,要想将景物具体生动地描述出来,对学生来说就有一定的难度;教师有时也感到无从下手指导,找不到适合的方法。基于此,我想:不妨改变一下课内指导、课堂写作的传统的教学方式,尝试一下新的教学方式,打开学生创作的思路。