项目学习法的合理应用对于学生知识应用能力的培养至关重要。在国际贸易实务教学中引入项目学习法,可以充分挖掘学生的潜能,促进学生的自主学习与合作能力。然而,在商务英语专业国际贸易实务教学中项目学习法的应用极为少见。采用问卷调查法调查学生对《国际贸易实务》课程的满意程度以及对国际贸易实务知识的掌握情况。项目学习法有助于学生的学习动力和专业技能素养的提升,能促进学生全面发展。
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