OBE教育理念是我国工程教育认证的核心理念之一,本文分析了OBE教育理念在课程教学实践中存在的难点,探索了基于"互联网+"思想的新兴教学工具在推动和促进OBE教育理念实践方面的积极作用,通过将网络教学平台等新兴教学工具应用于普通课程教学的实践,总结其在提高教学活动灵活性和互动性、改善教学评价多元性和可衡量性方面的积极效果,以期为实践OBE教育理念的相关人员提供借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
