我国是统一的多民族国家,在国土范围内共有56个民族聚居,每一个民族都有其独特的文化传承,如文字、语言、歌曲、舞蹈、绘画等,虽然存在类型不同、表现形式不同,但每一种文化都是该民族劳动人民在长期劳动创造中积淀下来的底蕴。随着时代的发展和社会进步,对优秀传统文化进行调整和改良,使其走进校园并发扬光大,是建设社会主义文化、提高我国文化软实力的重要环节。本文采用文献资料法等,以壮族体育舞蹈为例,以民族院校为载体,对壮族体育舞蹈在线课程的构建和实践相关问题进行探讨。
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