高校思政课教师提升自我修养的途径研究

作者：刘丽娜; 于靓

来源：教师, 2020, (32): 26-27.

• 高校
• 思政课教师
• 自我修养

高校思想政治理论课的教师肩负着"立德树人"的重要使命,其自我修养不仅关系到教师个体的自我完善,更关乎国家和民族的未来。文章立足于高校思政课教师的自我修养,提出了坚定信仰,筑牢教育基石;敬重职业,获得深度幸福;不断学习,提升学术素养;感同身受,躬身社会实践;潜心教研,实现专业成长等具体的提升途径。

• 单位
  广东工业大学华立学院