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摘要
随着经济全球化和生活信息化的发展,英语在国际交流中的地位与日俱增。在听说读写译五种英语基本技能中,写作能力常常是被忽视的一项。随着互联网的快速发展和移动终端的广泛使用,移动技术已经进入到人们的工作、学习和生活中去,大学英语教学也已经开始借助移动终端使学生的学习生活摆脱时空的限制,进而获取丰富的学习资源和支持服务。本文以提高学生大学英语写作水平为目标,采用实证研究的形式探究移动学习辅助下的大学英语写作教学模式,以期大幅度提高学生英语综合能力。
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单位辽宁对外经贸学院
