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摘要
<正>引言：土木工程作为传统工科专业之一，在新工科背景下也要有创新发展，以此达到满足新时代教育需求的目的。运用文献研究法，根据当前土木工程施工课程教学方法现状，分析存在的问题，并提出相关结论，中职院校应当提升教师能力与教学水平，引入先进教学内容，创新课程教学模式，加强教学实践活动，以此提升教学质量，培养出更加优秀的应用型人才。土木工程施工课程在中职土建专业中占据重要位置，同时还具有知识面广，施工过程复杂，对学生的整体性和实用性要求高等特点。传统的教学方法强调课堂的理论解读，课程设计停留在纸面上，不能满足建筑企业的实际需
