摘要

<正>图像在高中物理教学中的应用主要有以下几种:第一,构造函数图像用来表述相关物理量之间的关系;第二,利用图像直观的展示各种物理状态、物理过程;第三,基于图像运用数形结合思想处理物理数据;第四,借助图像启发学生思维,帮助学生更加深入地理解物理知识,解决物理问题。一、借助函数图像表述物理量关系在高中物理教学中,教师可以借助物理量对应的