紧扣儿童立场，让拓展性阅读落到实处

作者：吴华丽

来源：小学语文教学, 2021, (29): 3-4.

<正>成尚荣先生说过:"儿童立场,简言之,就是站到儿童那边去,其中重要的是放下‘身段’。"为了儿童的发展,语文教学不能局限、固守在有限的教材中,而需要加强学生的拓展性阅读。一、把握原发点,让拓展性阅读从儿童的实际出发1.遵循学生学情,拓展针对性资源随着社会发展的多元化,学生的个性越发鲜明,彼此之间的差异也越来越大,他们之间的需求不同、价值观不同,所形成的思维方式和认知体验自然也就不同。