摘要

初中英语阅读难度较大,区分性明显,为了促进全体学生英语能力的提高,教师在阅读教学中可采用分层教学模式,通过科学合理划分层次、设定不同学习目标、采取不同教学方法、进行侧重点不同的学习评价等方式实现分层教学的合理应用。