探讨提高小学语文阅读教学实效性的几点策略

作者：胡小瑞

来源：小学生(快乐新读写), 2023, (03): 34-36.

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阅读在语言类学科教学中的作用显而易见。小学语文教师带领学生融入到阅读课程中可以帮助其积累学习素材，有效提高语文综合学习能力。目前，我国正处于教育改革的关键时期，小学语文教师在组织阅读教学时仍有较多问题亟待解决，这些问题会阻碍学生的长期学习和发展。落实具体的阅读教学策略时，教师需要判断各类教学方法是否能够产生实质性效果，从而满足新的教学要求，使多样化的教学策略可以产生相应的成效。