小学英语自然拼读的教学误区及策略

作者：夏叶青

来源：校园英语, 2019, (39): 191.

• 小学英语
• 自然拼读
• 教学误区
• 教学策略

随着社会的发展和时代的进步,小学英语教师对自然拼读教学部分进行了新的设计,提高了教学内容的效率和质量。近些年来,自然拼读教学方法在小学高年级英语教学中的应用较为广泛,新的教学方法一定程度上改变了传统教学模式带来的弊端,而且逐渐形成了一股推力,促进了我国的小学英语教育更上一层楼。自然拼读法在小学英语教学中的应用还不够成熟,具体实施中出现了各种各样的问题,作为一名一线英语教师,应该主动分析和探究,发现问题、思考问题、解决问题。本文主要是分析小学英语自然拼读法的教学误区,以及对具体实施的策略进行探讨,希望能对小学英语教师有良好的帮助和启发式作用。