<正>一篇好的教材可以影响孩子一生。但好教材还需好老师,还需好的学习过程与体验作为承担教书育人使命的教师,其对教材的理解与价值把握反映了教师对学科教育的理解和育人水平。以语文教材为例。一篇《赵州桥》的课文,如果教学设计仅仅是"认识11个生字,会写14个生字;了解赵州桥的建造特点及其好处,体会作者的表达方法",这是单纯停留在知识、技
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