STEAM教育理念是应现代科技发展和新时代对人才提出的新要求而生，具有跨学科和融合性的特点。基于此，文章从课程体系建构、双师型师资队伍建设、教学内容与方法改革和新型评价机制应用几个方面进行探索，提出了新时期商务英语专业的双师型教学模式，为提高商务英语专业学生综合学科素养、培育思辨和创新能力、养成独立思考和终身学习习惯提供新的方法与途径。
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