浅谈生活化教学模式在初中道德与法治教学中的应用

作者：付彩霞

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (03): 92.

• 初中
• 道德与法治教学
• 生活化教学模式

初中生已经具备一定的道德与法治方面的素质,处在世界观、人生观、价值观的形成期,所以初中时期是学生形成正确道德与法治观念的关键阶段。在这样的时期,需要教师利用生活化教学模式带领学生展开学习。本文就初中道德与法治生活化教学的意义以及初中道德与法治生活化教学模式应用措施展开论述。