摘要
目的:研究健康教育在小儿哮喘护理中的实施效果。方法:选取2017年1-12月在我科接受治疗的94例哮喘患儿,依据来院先后顺序分为实验组与参照组,各47例;参照组患儿在治疗期间予以常规护理,实验组组在参照组基础上加入健康教育环节,对比二组患儿住院时间、家长健康知识掌握及患儿1年内复发情况。结果:实验组家长的健康知识掌握度为91.49%,显著高于参照组的63.83%,实验组患儿的住院时间短于参照组,1年内的复发次数明显少于参照组,组间对比P <0.05。结论:在小儿哮喘的临床护理中开展健康教育,对促进患儿病情好转、提高家长健康知识掌握度均有积极作用,还可减少患儿复发次数,值得推广。
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单位焦作市第二人民医院