摘要

ADDIE模型是由美国研发的培训模型技术,以解决问题和达到目标为方针,集成前期分析、教学设计、脚本、录制、制作、后期、评价反馈等工作环节,实现教学目的和解决教学问题为宗旨。本文分析ADDIE模型和微课导学的关系,基于ADDIE模型,探讨如何设计微课导学,为大学生的碎片化学习提供实践依据。

  • 单位
    武昌工学院