我国钢琴教育教育理念和教学技巧比较孤立、教学方法机械死板等问题比较突出,为了解决这些问题以便能更好地实现音乐教育的教育目标,本文从达尔克罗兹教学法的基本理论出发,结合我国钢琴教学的实际,就达尔克罗兹教学法应用于我国钢琴教学的研究和实践展开讨论。
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