小学教师常常使用课堂提问的方式促进学生们的学习热情与求知欲,课堂提问也是教师对学生输出数学知识最好的途径,因此本文首先对如何针对小学生提出有效的提问为切入点,介绍几种有效的课堂提问技巧以及如何在小学数学课堂使用提问技巧吸引学生的学习兴趣,然后从调动小学生学习数学主动性的角度探索课堂提问技巧,以此促进学生对数学的学习欲望,改变小学生对数学学习枯燥无味的刻板印象。
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