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摘要
<正>随着新课程改革在小学数学教学当中的推广和应用,越来越多的教师开始在教学的过程中对数形结合思想在教学中的渗透重视起来,但是就目前的小学数学教学来说,虽然课堂教学取得了一定的成绩,但是依然有不少的问题存在于小学数学教学当中,其中,以学生在课堂上缺乏学习数学知识的动力,课堂学习效果不明显,课堂教学的质量和水准有待提升以及教师对于数形结合思想的重视程度不高最为严重。针对目前小学数学教学当中存在的问题,本文从讲授新课、教学内容、解题过程三个方面来谈一谈该如何在目前的小学教学环境下实现数形结合思想的有效渗透:
