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摘要
随着时代的不断发展与进步,教学概念也发生了天翻地覆的改变,现代教学目标也不再仅仅追求对学生的应试技能训练,更注重对学生的综合素养的培养,让学生养成良好的行为、学习习惯,为学生成为未来高素质人才打下良好的基础。语文作为我国传统文化,具有源远流长的历史,是我国的重点教学科目之一,有着丰富资源来帮助教师更好地开展教学工作。阅读教学一直是语文教学中的重点和难点,急切需要教师进行教学方式的转型,将阅读教学转化为学生的实际行为,注重教学过程中的人文性,帮助学生养成阅读习惯,能有效提高学生的文学素养与审美水平,让学生的思维能更加开放与自由。
