<正>刘勰说过,登山则情满于山,观海则意溢于海。学习和观察一样,只有全身心地投入,充满感情,才能不断深入,从而做到有感而发。没有感情的教学是枯燥的,也是失败的,教学中,教师应该充分地激发学生的情感因素,利用文本,拨动学生的情感之弦,让学生在课堂学习中,融入文本,在文本学习中探索反思,从而达到提高课堂效率的目标。一、析人物形象,激发学生的同情之心小说写作多以人物活动为中心展开,但小说阅读的目的却是掌握小说所要表达的主题,如果直奔
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