随着时代的不断发展,教育也随之不断进步与改革,为了达到越来越高的教学要求,对学生自主学习能力的培养也越来越受到广大教师的高度重视。小学生理解能力不足,英语作为非母语学科,教师在教学过程中往往会遇上诸多阻碍,导致教学效率与质量不理想,从而影响了教学进度。因此,教师必须在教学中激发学生的英语兴趣,培养学生自主学习意识与能力,让学生化被动为主动,在愉悦的心情与轻松的环境中学习英语,使学生在这个过程得到思维能力的提升与英语素质的培养,培养其更加深入思考问题、解决问题的良好习惯。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
