创新主题班会 培育中学生国家认同感

作者：贺海军

来源：教育文汇, 2020, (09): 19-20.

• 国家认同感
• 培育
• 主题班会

国家认同感是学生核心素养的重要组成部分。在全球化背景下,中学生身处一个复杂多元的文化环境。面对良莠不齐的信息冲击,有的会逐渐弱化国家意识。可创新主题班会这一对学生进行教育的有效平台,通过有感染力的主题、鲜活的形式,以及有效果的实施,以拨动学生的心弦,激发学生的爱国情感,培植文化自信,增强学生的国家认同感。