学习单，让语文课堂更“给力”

作者：吴奕

来源：读写算, 2019, (23): 159.

• 学习单
• 有效课堂
• 有效教学

自教学改革以来,我们的教育观念也随之在变,"学为主体、教为主导、议为主轴、动为主线"的教学观念如何落实到教师日常的教学工作中。笔者认为可以借助学习单,巧用学习单,把学生带入精彩的境界,让我们的语文课堂更"给力"。