“怪诞”，幼儿有效提升兴趣的不二之选

作者：蒋晨草

来源：第二课堂(D), 2022, (09): 84.

<正>“怪诞”一词，单理解它的释义，就是“离奇荒诞”“古怪”，乍一看上去，满满都是贬义，很多人怕是绞尽脑汁，也没有办法把这个词跟幼儿成长或幼儿学习兴趣提升联系起来。但是时至今日，随着“艺术”二字的内涵被不断延伸、拓展，一些极具贬义的词汇也逐渐被“艺术风格”化，带上了一定的时代性的反映积极内容的特征，例如西方美学中的“怪诞艺术极端反常化构成原则”“怪诞艺术美学价值”等。