<正>《教育见习与实习》是师范类专业课程设置中促进理论与实践衔接的过渡课程，也是师范生形成职业认同的关键环节，促进师范生专业知识转化为专业技能，职业认知上升为职业认同。理论与实践相互结合的过程中，学生掌握基本知识，熟悉教学技能，对提升教育质量有重要意义。尤其在实习阶段，学生对专业知识、职业性质、职业价值、职业成就会重新审视，通过对职业效能、
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