摘要

<正>小学语文习作学习是学生由写话到作文之间关键的过渡阶段,习作学习对学生写作能力的提高具有承上启下的重要作用,根据实践经验我得出有效习作教学的关键点就在一个"真"字,引导学生从真实生活中提取写作素材,培养他们抒发自己的真情实感,锻炼他们将生活感悟升华为独到见解的能力。一、真实生活任何形式的艺术创作都来源于生活,习作