摘要

<正>《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(以下简称《读本》),以“八个明确”“十四个坚持”为主要内容,通过“讲故事、说道理、提做法”的精心编排,让学生对新时代中国特色社会主义思想的核心要义有了更深入的理解。《读本》是实现强国之梦,铸魂育人的重要课程,必须进教材、进课堂、进头脑。小学阶段讲解《读本》,需要更生动、科学的教学方法,因为学生年龄小,阅历少,理解有关的治国理念、战略和举措有一定的困难。针对这一情况,教师尝试用余文森教授“读思达”教学法进行教学,为当前的《读本》教学提供借鉴。