让规划变现的艺术——中学生自主学习的规划策略指导

作者：于秋红; 郑弢

来源：未来教育家, 2019, (10): 22-24.

<正>引言我国当代教育家刘佛年先生说"有两种能力更重要:一种叫自学(自主学习)能力;一种叫独立工作能力。"自主学习是指个体自觉确定学习目标、制定学习计划、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的过程或能力。作为一种能力,自主学习不仅使学生在正规的学校教育中受益匪浅,而且为其终身学习奠定必要的心理基础。近代教育理论的奠基人、捷克著名