糖尿病护理干预中全程健康教育模式的应用效果研究

作者：倪小燕; 孙婷婷; 王美玲

来源：临床医药文献电子杂志, 2018, 5(51): 105.

DOI：10.16281/j.cnki.jocml.2018.51.058

• 糖尿病
• 护理干预
• 全程健康教育模式
• 应用效果

目的探讨糖尿病护理干预中全程健康教育模式的应用效果。方法选取笔者所在医院于2017年04月2018年04月收治的糖尿病患者96例,作为本次研究对象,通过电脑完全随机分组法,将之分为常规组与研究组,两组分别有48例。常规组患者接受常规化护理干预,研究组患者则通过全程健康教育模式进行护理干预。结果研究组糖尿病知识掌握评分明显高于常规组,组间差异显著(P<0.05);研究组低血糖发生率明显低于常规组,组间差异显著(P<0.05)。结论开展全程健康教育模式,能够提高糖尿病患者对疾病的认知程度,同时还能帮助患者预防低血糖事件。值得临床普及。