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摘要
<正>加强学生心理健康教育和生命教育，培育学生养成热爱生命、志存高远、积极向上的理性心态是书院制高校教育管理的一项重要工作。高校肩负着为党育人为国育才的重要使命，对大学生生命教育、意义感提升做好教育与引导至关重要。文章针对当前大学生自主性缺乏、目标模糊、漠视生命、责任意识淡薄等生命意义感缺失的现状，分析其内在原因，结合南京审计大学书院制管理的具体实践，从增强学生主体意识、完善高校人文教育、联合家庭生命互动、加强主流观念传播等方面证实书院制高校在提升大学生生命意义感上的优势。
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单位南京审计大学
