摘要

作文难,不仅是学生的心病,也是老师心头解不开的结。在以往的语文教学中,老师"重视阅读,轻视写作"的现象普遍存在,对作文教学充满了疑惑,必然导致老师对学生写作的有效指导。要想学习作,首先要激发学生习作的兴趣,再解决学生"写什么"的问题是关键所在。