基于地理学科课程发展的初中学业水平试题研究——以2021年乐山市地理学业水平试题为例

作者：周玉琴; 王学涛; 徐贲

来源：地理教学, 2021, (20): 49-52.

• 地理学科课程发展
• 初中学业水平考试
• 地理试题

随着初中地理教学改革的推进,初中地理学业水平考试开始聚焦学生的地理思维、关键能力和核心素养的发展,进一步引领地理学科课程发展的方向。2021年乐山市初中地理学业水平考试试题联系地理生活特色,聚焦研创能力培养,紧扣时代发展脉搏,在试题的情境格局、研创环境、时空意识、智慧生活等维度亮点突出。本文通过对试题的分析,进一步梳理学业水平考试试题的"亮色",进而为初中地理教学提供一些新的思考。